Но Змей родится снова? [Убить Змея] - Вайнин Валерий (электронные книги без регистрации .txt) 📗
В учительской оказалась лишь географичка Галина Даниловна – пампушечка лет под тридцать с глазами мечтательной коровы и стрижкой под мальчика. Выставив аппетитный задок, она озабоченно копалась в своей сумочке.
– Расписание поменяли? – входя, спросил Глеб. Она стрельнула в него глазками.
– Явился – не запылился. Лично у тебя практически все по-прежнему. Только сперва 9-й “Б”, потом 9-й “А” и напоследок – “В”. Мог бы выяснить это раньше, разгильдяй.
Глеб похлопал ее по заду.
– Не ворчи, а то сейчас как…
– Совсем опупел! – Географичка оттолкнула его руку и вдруг хихикнула. – Дотерпи до вечера.
Глеб вздохнул:
– Легко сказать. Попробую, но… Разузнала про Лосева?
Закрывая сумочку, Галина Даниловна расправила блузку на пышной груди.
– Ага, только и делов мне задания твои выполнять.
– Галка, – нахмурился Глеб, – не вредничай: вот-вот звонок.
– Ой, да тут и узнавать было нечего. Школу нашу он вовсе не финансирует. Просто контачит иногда с Иваном Гавриловичем. Они в каком-то благотворительном фонде вместе подвизаются. У тебя-то что за интерес?
Зыркнув по сторонам, Глеб с подозрением заглянул под стол.
– А ты никому не разболтаешь? – спросил он замогильным голосом.
– Вопрос! – Заинтригованная географичка приблизила к нему ухо. – Ты ж меня знаешь!
С миной заговорщика Глеб сообщил:
– Хочу написать его биографию.
Галина Даниловна малость оторопела, затем хихикнула и попыталась вкатить ему дружеский подзатыльник. Рука ее, однако, задела лишь воздух: Глеб уклонился каким-то совершенно неуловимым движением. И в этот момент прозвенел звонок на перемену.
– Как называется их фонд? – торопливо спросил Глеб.
– Ой, да откуда я знаю! – отмахнулась Галина Даниловна. – Их нынче, этих фондов, как собак нерезаных!
Учительская стала наполняться народом. Послышалась привычная воркотня на погоду, на зарплату и на текущий учебный процесс. Завуч Зинаида Павловна – худосочная сорокалетняя дева с неизменной косой вокруг головы – сурово оглядела коллег по работе.
– Глеб Михайлович, – произнесла она, неотвратимо приближаясь, – что у вас опять за вид? Сколько я могу с вами бороться?
Коллеги вокруг примолкли, предвкушая спектакль.
– А что? – Глеб осмотрел свои джинсы и рубашку. – Нешто я пятен насажал?
Бесцветные бровки завуча сошлись над переносицей.
– Не ерничайте, Глеб Михайлович. Я просила вас проводить уроки в чем-нибудь более строгом. В нашей школе существуют правила, с которыми, хотите – не хотите, вам придется считаться.
Глеб держал руки в карманах джинсов. Его фиолетовые глаза смеялись.
– Во-первых, – сказал он, – форму отменили даже для учащихся…
– Этот аргумент мы с вами уже обсуждали! – повысила голос завуч.
– А во-вторых, – невозмутимо продолжал Глеб, – вам и самой давно пора надеть что-нибудь этакое… пестренькое и в обтяжку.
По учительской прошелестел общий вздох. Географичка хихикнула. Завуч покраснела.
– Глеб Михайлович, я ценю ваш юмор…
– А я – вашу настойчивость, Зинаида Павловна. – Не вынимая рук из карманов, Глеб направился к двери. – Извините, меня ждет 9-й “Б”.
Зинаида Павловна сделалась пунцовой. Ее поникшие плечи выражали смятение.
– А если комиссия из министерства?! – возопила она в отчаянии.
Глеб обернулся в дверях:
– Комиссию мы встретим в бикини. Причем на самых пикантных местах у нас будут вышиты паспортные данные.
На сей раз смех был общий.
За дверью Глеб едва не столкнулся с двухметровым учителем физкультуры.
– Покидаем в кольцо после уроков? – предложил тот с места в карьер. – Я должен отыграться.
Глеб покачал головой:
– Сегодня спешу. В другой раз, Сень.
– Вечно ты куда-то спешишь. – Физкультурник почесал седеющий ус. – Про журналистку Самарскую слышал?
– Да, – вздохнул Глеб. – А что?
– Ну и как тебе?
– Сень, ты хочешь, чтоб я это прокомментировал?
Прозвенел звонок. Перемена закончилась, школьники разных возрастов – кто шагом, кто вприпрыжку – устремились получать знания.
– Да что тут комментировать, – махнул рукой физкультурник. – Тошнит просто.
Глеб кивнул и спустился по лестнице на второй этаж.
У кабинета французского его поджидала сладкая парочка из 9-го “Б” – Лёня Рюмин и Гуля Шарипова. Похоже, они никогда не разлучались. Во всяком случае, встретить их по отдельности никому из учителей еще не удавалось.
– Глеб Михайлович, мы ни в зуб ногой, – без предисловий заявил Лёня, и его светлый чубчик вызывающе вздыбился над вздернутым носиком.
– И на прогулку по Парижу вы отправитесь без нас, – подхватила Гуля. Говорила она с едва заметным акцентом и сверкала на Глеба хитрющими раскосыми глазами. Ее черные волосы были модно подстрижены, а простенькое строгое платьице подчеркивало хрупкую стройность фигуры.
– Разумеется, нас мучает зависть, – сокрушенно добавил Лёня.
– Ведь Париж – город нашей мечты, – продолжила Гуля.
И Лёня тяжко вздохнул:
– Но нерадивость наша и лень заслуживают примерного наказания.
А Гуля пояснила:
– Придется нам остаться в унылой зимней Москве.
– Ждут ли нас тут убийственные двойки? – жалобно вопросил Лёня.
– Это будет уже слишком, – отозвалась Гуля. – Мы и так наказаны.
Скрестив на груди руки, Глеб терпеливо все это выслушал.
– Переведите ваш диалог на французский, получите пятерки, – пообещал он. – Так сказать, не покидая Москвы.
– Ой, нет! – мотнул чубом Лёня. – Это потребует огромной концентрации мысли.
– Лучше мы у вас дома полы помоем, – предложила Гуля.
– Или гвозди в стенку забьем, – радостно поддержал Лёня. Глеб распахнул перед ними двери кабинета.
– Милости прошу. Пять минут от урока вы уже отхватили. Можете собой гордиться.
Ребята с достоинством вошли.
– Мы и не думали ничего отхватывать, – обронил через плечо Лёня.
– А если и отхватили, так от чистого сердца, – блеснула глазами Гуля.
И они чинно отправились к своему столу.
Поздоровавшись по-французски, Глеб разрешил классу сесть. И начались прогулки по Парижу – стандартная тема на уроках французского. Ребята лепетали что-то в меру своей фантазии и ограниченных запасов лексики. Глеб вставлял между делом иронические шпильки, мимоходом поправляя и подсказывая. Лёня и Гуля, кстати, отвечали не хуже людей и вызывали своими репликами смех в классе. К концу урока Глеб еще исхитрился повторить “прошедшее простое” время глаголов.
После звонка учительский стол окружили пять бойких девчонок, в которых вдруг пробудился жгучий интерес к французскому языку, поэтому из кабинета Глеб вышел не сразу. В глубине коридора он увидел Лёню Рюмина, сцепившегося с Медведевым из 9-го “А”. Рядом суетилась Гуля с оторванной пуговкой на рукаве. Рябая физиономия Медведева кривилась от злобы.
– Смотри, сучка узкоглазая! – шипел он в сторону Гули, тряся Лёню, как грушу. – Я тебя подловлю в темном уголке!
Лёня меж тем тщетно пытался размахнуться для удара.
– Ах ты мешок с дерьмом! – пропыхтел он.
Гуля пыталась оттащить Медведева за ремень штанов.
– Сын ишака! – крикнула она. – Поцелуй под хвост своего папочку!
Глеб направился к месту происшествия, но его опередила выпорхнувшая из-за угла молоденькая училка младших классов.
– Прекрати сейчас же! – обратилась она к Медведеву, мгновенно определив в нем зачинщика.
– А то чё будет? – осклабился сей переросток.
– К директору отведу!
– Во, блин, напугала! Болеет твой директор…
Тут Лёня наконец вырвался из его захвата.
– Не связывайтесь, – посоветовал он училке. – Это же придурок по жизни. Ему зона – дом родной.
Медведев вновь бросился было в драку, однако натолкнулся на Глеба. Несколько секунд они смотрели друг другу в глаза.
– Ну чё всё на меня да на меня! – заканючил Медведев. – А эти узкоглазые тут ваще…
Глеб взял его за ухо и шепнул:
– Чтоб я тебя не видел.
